Ressources

Bienvenue dans la section Ressources. Vous y trouverez l’ensemble des fiches, activités et trousses de la campagne, classées par public.

Chaque ressource propose des repères pratiques, en français, pour comprendre l’IA, développer l’esprit critique, encadrer son usage et valoriser la francophonie.

Les avantages de l’IA en éducation

Fiche : C’est quoi, une IA ?

Fiche : Vrai ou faux ?

Fiche : IA et apprentissages – Les règles essentielles

Fiche : Parler français avec l’aide de l’IA

Fiche : Intégrer l’intelligence artificielle en classe

Fiche : Enseigner l’esprit critique face à l’intelligence artificielle 

Fiche : Adapter l’évaluation à l’ère de l’intelligence artificielle 

Fiche : Enseigner en français à l’ère de l’IA

Fiche Activité – Créer une bonne requête avec la formule CAFE

Fiche : La règle des 3 sources – Vérifier avant de croire

Fiche : Le contrat familial IA

Fiche : L’IA et le français 

Le chemin d’utilisation acceptable de l’IA

Activité : Ma première requête

Fiche : Mon plan anti-fausses nouvelles

Activité : Mon projet créatif avec l’intelligence artificielle

Activité : Une histoire acadienne du Nouveau-Brunswick

Fiche : Élaborer une politique de classe sur l’utilisation de l’intelligence artificielle

Activité : Analyser les biais de l’IA 

Fiche : Différenciation pédagogique avec l’intelligence artificielle 

Fiche : Promouvoir la culture francophone avec l’IA

Trousse : Comprendre les limites de l’IA 

Fiche : Les biais de l’IA — Quand la machine répète nos préjugés. 

Fiche : IA et devoirs – Trouver le bon équilibre

Fiche : Protéger et valoriser la culture francophone à l’ère de l’IA

Devrais-je utiliser l’IA pour effectuer ma tâche?

Fiche : Les métiers liés à l’intelligence artificielle

Fiche : Les biais – qu’est-ce que c’est ?

Fiche : Gérer le temps avec l’intelligence artificielle

Fiche : L’IA et ma langue 

Activité : Créer des requêtes pédagogiques efficaces 

Fiche : Les hallucinations de l’IA

Activité : Créer une leçon augmentée par IA en quatre étapes

Activité : IA et littérature acadienne du Nouveau-Brunswick

Activité : L’IA artiste – Créer, comparer et comprendre

Activité : Le Détective de l’info

Atelier : Créer avec l’IA tout en restant l’auteur ou l’autrice. 

Fiche : L’IA et les langues régionales et autochtones 

L’IA et toi : Guide pour une utilisation éclairée

Informations pour les familles

Les différentes phases d’intégration de l’intelligence artificielle en éducation

Sur la route de l’IA

La méthode CAFÉ

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Les outils d'intelligence artificielle ne remplacent pas les personnes. Ils peuvent soutenir l'apprentissage, mais le jugement humain, les relations et la langue française demeurent au cœur des décisions.